Al Rio +20 affrontata la tematica della disabilità

28/6/2012

Alla conferenza delle Nazioni Unite sullo sviluppo sostenibile Rio + 20, che si è svolta dal 20 al 22 giugno a Rio De Janeiro, si è giunti ad un traguardo importante nella difesa dei diritti delle persone disabili. Nel documento finale “The future we want” infatti sono stati inseriti 5 riferimenti alla disabilità in relazione alla: responsabilità degli Stati nel promuovere diritti e libertà fondamentali, partecipazione attiva dei disabili, promozione del loro benessere e accesso all’istruzione.

I rappresentanti del segretariato delle Nazioni Unite  per la Convenzione sui diritti delle persone con disabilità sono entusiasti del risultato ottenuto; in particolare, auspicano che i governanti e l’intera società civile della comunità internazionale agiscano in direzione di un’inclusione concreta delle persone con disabilità nelle politiche e nelle pratiche di sviluppo sostenibile.

Nello specifico, questi sono i paragrafi in cui si fa riferimento esplicito alla tematica:

- paragrafo 9: “la responsabilità dello Stato nel rispettare, proteggere e promuovere i diritti umani e le libertà fondamentali per tutti, senza distinzione in base alla razza, sesso, lingua o religione, orientamento politico, origine nazionale o sociale, condizioni economiche, povertà, nascita, disabilità”;

-  paragrafo 43: “lo sviluppo sostenibile richiede il significativo coinvolgimento e la partecipazione attiva di tutti i principali gruppi”, tra cui “anziani e persone con disabilità”;

- paragrafo 58: “le politiche economiche ‘verdi’ nel contesto dello sviluppo sostenibile e della lotta alla povertà” devono, tra l’altro, “migliorare il benessere di donne, bambini, giovani e persone con disabilità”;

- paragrafo 135: “promuovere politiche di sviluppo sostenibile che favoriscano l’inclusione e i servizi sociali,un ambiente di vita sicuro e sano per tutti, in particolare bambini, giovani, donne, anziani e disabili”;

- paragrafo 229: “nel riaffermare il diritto universale all’istruzione, sottolinea “la necessità di garantire pari opportunità di accesso all’istruzione per le persone disabili”.

Fonte: Press-IN