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3 dicembre 2015 - Giornata dedicata alle scuole

Organizzata in occasione della Giornata Internazionale delle Persone con Disabilità 2015. Tema di questa edizione “Tutti a scuola di Pari Opportunità”.

31/5/2019 Paesaggio Culturale per Tutti. La sfida del Design for

Quando un patrimonio culturale UNESCO coincide con un ambiente naturale difficile, l’accessibilità per tutti diventa una vera sfida. 

Ma è una sfida che si può vincere, anche attraverso il Design for Allil design per la diversità umana, l’inclusione sociale e l’uguaglianza.

31/5/2019 Visita guidata teatrale alle opere del MAU

Sabato 8 giugno 2019, alle ore 10.30 ritrovo presso sede Museo d'Arte Urbana via Rocciamelone 7 per visita guidata teatrale alle opere del MAU - Museo di Arte Urbana ed al Borgo Campidoglio nell'ambito del progetto "MAU for ALL 2019".

31/5/2019 LEA, nuove linee guida 2019

Trasmissione della D.G.R. n. 51–8960 del 16.5.2019 per le nuove Linee guida per la predisposizione dei progetti di Vita Indipendente e revoca D.G.R. n. 48-9266 del 21.07.2008.

29/5/2019 Nuovo Presidente della Regione Piemonte

Vogliamo complimentarci con il nuovo Presidente della Regione Piemonte, Alberto Cirio, con tutti i Consiglieri eletti e con la Giunta che verrà istituita.

29/5/2019 Basta poco per fare molto!
Basta poco per fare molto! Dona il 5x1000 alla Consulta per le Persone in Difficoltà al CF 97527910018.

"Persone disabili", un libro che fa riflettere.

4/10/2011

Immagine: "Persone disabili", un libro che fa riflettere.

Con il patrocinio dell'Assessorato alle Politiche Sociali e per la Famiglia della Provincia di Roma, l'AIPD (Associazione Italiana Persone Down) ha presentato nei giorni scorsi nella capitale, il saggio Persone disabili. In Famiglia, a Scuola e in Società di Francesco Fusca, pubblicato da Ferrari Editore.

Il libro non solo mette in luce le principali problematiche scolastiche, familiari, sociali e culturali affrontate quotidianamente dalle persone con disabilità, ma si concentra soprattutto sul concetto di "inclusione", proponendo un possibile processo attraverso il quale il “contesto scuola” - attraverso i suoi diversi protagonisti (studenti, insegnanti, famiglia, territorio) - risponda ai bisogni di tutti i bambini con disabilità.
È infatti attraverso il lavoro sui contesti, e non soltanto sui singoli individui, che si promuove la partecipazione sociale e il coinvolgimento delle persone in difficoltà, nonostante i loro specifici problemi.

 All’evento hanno partecipato numerose Istituzioni, indispensabili per il rilancio dell'Accordo di Programma Regionale del 2008 sull'inclusione scolastica e soprattutto fondamentali per evitare il rischio che la problematica dell'handicap venga sottovalutata.

 

Vai all’articolo completo

 

Fonte: www.superando.it

 

Con il contributo di

Compagnia di San Paolo
Fondazione CRT

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22/10/2014 "Se Arianna": storia di una famiglia

"Se Arianna" è il titolo di un libro che racconta la storia di una ragazzina di 19 anni con disabilità grave e della sua famiglia.

9/9/2014 Siamo belli anche noi

Un viaggio di Franco Fontana tra le opere di Palazzo Madama a Torino. Una mostra. Un libro: emozioni e riflessioni.

28/7/2014 L'uomo che dipingeva il silenzio

È il silenzio che circonda il protagonista di questo intenso romanzo, ha sempre vissuto nel silenzio, Augustin, perché è nato sordo. Il libro è stato finalista all’Orange Prize for Fiction.